강수정과 함께 〈악어떼 다스리기〉
안녕하세요? 학생 여러분. 〈악어와 밴딩〉소개로 시작할까 합니다. 아래 있는 다섯 가지 항목을 멋지게 해설을 할 수만 있다면 정말 통쾌한 학습조언이 될 수 있을텐데…. 아래 문장은 설명을 위한 재료, 악어의 먹이입니다.
Rapunzel is a young lady who lives locked up in a castle, imprisoned by an old
라푼젤은 한 젊은 아가씨이다/ (그녀가) 산다/ 어떤 성 안에서,/ 갇힌채/ 한 늙은 마녀에의해/
witch who continually tells her how ugly she is.
(그녀가) 계속해서 그녀에게 말한다/ 얼마나 미운지 그녀가.//
1. 악어는 〈종속접속사+(주어)+동사+알파〉로 구성된 종속절의 별명입니다.
위 문장에서 who lives locked up in a castle, who continually tells her, how ugly she is 등을 보면, 악어의 이빨처럼 종속접속사 who, how가 있고, 그 뒤에 주어와 동사로 이루어진 절이 나오죠? 이런 종속절의 특성이 이빨과 긴 몸통을 가진 악어와 닮았다는 겁니다.
2. 밴딩이란 악어에서 쉽게 추측 가능한 부분을 잘라내고 동사에 to, ing, ed라는 밴드를 붙여서 명사, 형용사, 부사로 품사를 바꾸는 것입니다.
위 문장에서 locked와 imprisoned는 ‘∼했다’라는 동사가 아니고, ‘∼된’이라는 라푼젤을 수식하는 형용사거든요. 과거를 표현하는 ed와 구분하기 위해, ‘수동태’를 의미하는 밴드 ed를 붙였다고 하는 겁니다.
3. 투명이빨은 주절의 주어가 나온 후에 다른 주어가 또 나오면, 접속사가 없어도 새 주어가 종속절의 시작이라고 생각하는 거예요.
예를 들어, Raphunzel is a young lady I dearly want to meet. 에 Raphunzel과 I가 다 주어지만, 처음 나온 주어는 주절의 주어이고, I는 접속사가 없더라도 종속절의 주어라고 알아보는 거죠. I 앞에는 투명이빨 who가 생략됐겠죠?
4. 긴 이빨은 어떻게 알아 보냐면, how ugly she is에서 how를 ‘얼마나 ∼한’이라는 뜻이고 그래서 뒤에 있는 형용사와 연결된다는 것을 미리 공부해야 해요.
그러면, 항상 주어역할만 하는 she가 나오니까 how와 ugly는 연결되어 긴 이빨을 형성한다는 것이 명백해지죠.
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