|
ÇнÀºÎÁø, ÀÌ·¸°Ô ±Øº¹ÇÑ´Ù 1¼ºÃëµµ Çâ»óÀ» À§ÇÑ »õ·Î¿î Á¢±Ù¹ý°ú ½ÇÇàÀü·«
Á¤°¡ : 20,000¿øÆǸŰ¡ 18,000¿ø (10% ÇÒÀÎ)
Ç°¸ñÁ¤º¸
Ã¥¼Ò°³¼¼°èÀûÀÎ ³ú±â¹Ý±³À° Àü¹®°¡ ¿¡¸¯ Á¨½¼ÀÌ Á¦½ÃÇÏ´Â ÇнÀºÎÁø ±Øº¹ÀÇ È¹±âÀûÀÎ ÇØ°áÃ¥ ÀÌ Ã¥Àº 'ºó°ï ȯ°æÀÌ ¾Æµ¿ÀÇ ³ú¸¦ ¾î¶»°Ô º¯È½ÃÅ°´Â°¡?'¶ó´Â Áú¹®¿¡¼ ½ÃÀ۵Ǿú´Ù. ¿¾ÇÇÑ È¯°æ¿¡¼ ÀÚ¶ó¸ç °úµµÇÑ ½ºÆ®·¹½º¸¦ ¹ÞÀ¸¸é ³ú´Â ÇнÀ¿¡ ºÎÀûÇÕÇÑ »óÅ·Π¹Ù²ï´Ù. ±×·¯³ª ºÒ¿ìÇÑ È¯°æÀÇ ¿µÇâÀ¸·Î ³ú ±â´ÉÀÌ ¾àȵǾú´Ù¸é, ¹Ý´ë·Î Çб³¿¡¼ÀÇ ±àÁ¤ÀûÀÎ °æÇèÀ» ÅëÇØ ¾ó¸¶µçÁö °³¼±µÉ ¼öµµ ÀÖÀ» °ÍÀÌ´Ù. ¼¼°èÀûÀÎ ³ú±â¹Ý±³À° Àü¹®°¡ ¿¡¸¯ Á¨½¼Àº ¹Ù·Î ÀÌ Á¡¿¡¼ ÇнÀºÎÁø ±Øº¹ÀÇ ¿¼è¸¦ ã´Â´Ù. ±³»ç°¡ ÇнÀÀÚÀÎ ¾ÆÀ̵éÀÇ ³ú¸¦ ÀÌÇØÇÏ°í, ¼ö¾÷À» ÅëÇØ ÁÁÀº ȯ°æ°ú °æÇèÀ» Áö¼ÓÀûÀ¸·Î Á¦°øÇϸé, ÇнÀ¿¡ ÇÊ¿äÇÑ ´É·ÂÀ» Á¦´ë·Î °®ÃßÁö ¸øÇÑ ¾ÆÀ̵éÀÇ ³úµµ 'ÇнÀÇÏ´Â ³ú'·Î ¹Ù²ð ¼ö ÀÖ´Ù´Â °ÍÀÌ´Ù. ÀÌ Ã¥Àº ¿¾ÇÇÑ È¯°æÀÌ ÇлýÀÇ Çൿ°ú Çо÷¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâÀ» ºÐ¼®ÇÏ°í, ³úÀÇ ÇнÀ´É·ÂÀ» ±ØÀûÀ¸·Î °³¼±½Ãų ±¸Ã¼Àû Àü·«À» Á¦½ÃÇÑ´Ù. ¶Ç Çб³ ¹× ÇÐ±Þ Â÷¿ø¿¡¼ÀÇ ¼º°ø ¿äÀÎ(SHARE ¸ðµ¨)À» ½ÇÁ¦ »ç·Ê Áß½ÉÀ¸·Î ¼Ò°³ÇÑ´Ù. ÇлýµéÀÇ ³ú¶ó´Â ¹Ì½ÃÀû Â÷¿ø°ú Çб³¶ó´Â °Å½ÃÀû Â÷¿ø¿¡¼ ±àÁ¤ÀûÀÎ º¯È¸¦ ÀÏÀ¸Å²´Ù´Â Á¡¿¡¼ ÀÌ Ã¥ÀÇ Á¢±Ù¹ýÀº °¡È÷ ȹ±âÀûÀ̸ç ÀÌ¹Ì ¼¼°èÀûÀ¸·Î ±× È¿°ú°¡ ÀÔÁõµÇ¾ú´Ù. ÀÌ Ã¥Àº ¡º¼ö¾÷Çõ¸í 1 - ÇнÀºÎÁø Å»ÃâÆí¡»(2012)ÀÇ ¹ø¿ª °³Á¤ÆÇÀÔ´Ï´Ù.
¸ñÂ÷µé¾î°¡´Â ±Û 5 1Àå ºó°ïÀÇ º»Áú ÀÌÇØÇϱ⠺ó°ïÀ̶õ ¹«¾ùÀΰ¡ 17 ºó°ïÀÇ ¿µÇâ 20 ºó°ïÃþ ¾Æµ¿À» µ½´Â ¹æ¹ý 28 »õ·Î¿î »ç¸í 31 ¿ä¾à Á¤¸® 33 2Àå ºó°ïÀÌ Çൿ°ú Çо÷¼ºÃë¿¡ ¹ÌÄ¡´Â ¿µÇâ ºó°ïÀÇ ÁÖ¿ä À§Çè ¿äÀÎ - EACH 37 Á¤¼ ¹× »çȸ¼º ¹ß´Þ ¹®Á¦(Emotional and social challenges) 40 ±Þ¼º·¸¸¼º ½ºÆ®·¹½º(Acute and chronic stressors) 54 ÀÎÁö´É·Â ÀúÇÏ(Cognitive lags) 71 °Ç° ¹× ¾ÈÀü»óÀÇ ¹®Á¦(Health and safety issues) 89 ±àÁ¤ÀûÀÎ º¯È·Î °¡´Â ±æ 95 ¿ä¾à Á¤¸® 97 3Àå º¯È¸¦ À§ÇÑ »õ·Î¿î ¸¶À½°¡Áü ³ú´Â º¯ÇÑ´Ù 101 ¶È¶ÈÇÑ ³ú·Î º¯È½ÃÅ°´Â ¹æ¹ý 115 º¯ÈÀÇ ÈûÀº ¾îµð¿¡¼ ¿À´Â°¡ 134 ¿ä¾à Á¤¸® 137 4Àå Çб³ Â÷¿øÀÇ ¼º°ø ¿äÀÎ Çб³ Â÷¿øÀÇ º¯È - SHARE ¸ðµ¨ 141 Àü¸é¹ß´ÞÀ» À§ÇÑ Áö¿ø(Support of the Whole Child) 146 µ¥ÀÌÅÍ ¼öÁý°ú È°¿ë(Hard Data) 154 Ã¥¹«¼º °È(Accountability) 167 ±àÁ¤ÀûÀÎ °ü°è ±¸Ãà(Relationship Building) 179 ´Ù¾çÇÑ ÀÚ±ØÀÌ Ç³ºÎÇÑ È¯°æ(Enrichment Mind-set) 195 ½ÇÆÐÀÇ Áö¸§±æ 204 º¯È¿¡ ¼º°øÇÑ Çб³ÀÇ ºñ°á 216 ¿ä¾à Á¤¸® 219 5Àå ÇÐ±Þ Â÷¿øÀÇ ¼º°ø ¿äÀÎ ÇÐ±Þ Â÷¿øÀÇ º¯È - SHARE ¸ðµ¨ 223 ¼ºÃë±âÁØ¿¡ ±â¹ÝÇÑ ±³À°°úÁ¤ ¹× ±³¼ö¹ý(Standards-Based Curriculum and Instruction) 226 Èñ¸Á ½É¾îÁÖ±â(Hope Building) 235 ¿¹¼ú, üÀ° ¹× ½ÉÈÇнÀ(AP)°úÁ¤(Arts, Athletics, and Advanced Placement) 246 ³úÀÇ ÇнÀ¿î¿µ½Ã½ºÅÛ °³¼±(Retooling of the Operating System) 264 Àû±ØÀû Âü¿©¸¦ À̲ø¾î³»´Â ¼ö¾÷(Engaging Instruction) 276 ¿ä¾à Á¤¸® 292 6Àå ¸¶¹ýÀÇ ±³¼ö¹ý º¯ÈÀÇ ½Ã³ª¸®¿À 297 ¿ä¾à Á¤¸® 312 ³ª°¡´Â ±Û 314 ¿ë¾îÁ¤¸® 316 Âü°í¹®Çå 322 ã¾Æº¸±â 344
(°³)
1. ¹è¼Û
¹è¼ÛÀº ´çÀÏ ¿ÀÈÄ 4½ÃÀÌÀü(Åä¿äÀÏÀº ¿ÀÈÄ12½Ã)¿¡ ÁÖ¹®¹× °áÀ縦 ÇÏ½Ã¸é ´çÀϹè¼ÛµË´Ï´Ù. ¹è¼ÛÀº ÁÖ¹® ÈÄ °áÀç¿Ï·áÀÏÀ» ±âÁØÀ¸·Î 1~2ÀÏ ¾È¿¡ ¹è¼Û¿Ï·á¸¦ ¿øÄ¢À¸·Î ÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù. ´Ù¸¸ ºÎµæÀÌÇÑ °æ¿ì(ÇØ´ç»óÇ°ÀÇ Ç°Àý ¹× ÀýÆÇ) °í°´´Ô²² Àüȸ¦ µå·Á¼ 󸮸¦ ÇÕ´Ï´Ù. 2. ¹è¼Û·á ¹è¼Û·á´Â 25,000¿ø ÀÌ»óÀÌ °æ¿ì À̱×ÀëÇ÷¯½º¿¡¼ ºÎ´ãÇÏ°í, ¹Ì¸¸ÀÏ °æ¿ì °í°´ÀÌ 2,500¿øÀ» ºÎ´ãÇÕ´Ï´Ù. ´Ù¸¸ ±¸¸Å±Ý¾×ÀÌ 25,000¿ø ÀÌ»óÀε¥ Àû¸³±Ý µîÀ» »ç¿ëÇÏ¿© ½ÇÁ¦ °áÀç±Ý¾×ÀÌ 25,000¿ø ¹Ì¸¸ÀÌ µÇ´õ¶óµµ À̱×ÀëÇ÷¯½º¿¡¼ ¹è¼Û·á¸¦ ºÎ´ãÇÏ°í, Á¦ÁÖ¸¦ Á¦¿ÜÇÑ µµ¼Áö¿ªÀÇ °æ¿ì´Â 5,000¿øÀÌ Ãß°¡µË´Ï´Ù. Çؿܹè¼ÛÀº Àü¾× °í°´ºÎ´ãÀÌ µË´Ï´Ù. 5. ¹ÝÇ°/±³È¯
¹ÞÀ¸½Å ³¯ ºÎÅÍ ÀÏÁÖÀÏ À̳» ¹ÝÇ°/±³È¯ÀÌ °¡´ÉÇϽʴϴÙ. ½Ã°£ÀÌ Áö³ª¸é 󸮰¡ ºÒ°¡ÇÔÀ» ¾Ë·Á µå¸³´Ï´Ù. ´Ù¸¸ ÁÖ¹®ÇϽŠ»óÇ°°ú ´Ù¸¥ »óÇ°ÀÌ ¹è¼ÛµÇ°Å³ª Æĺ», ³«ÀåÀÌ ÀÖ´Â µµ¼ÀÇ °æ¿ì ÀÌ¿ë¾à°ü¿¡ ÁØÇÏ¿© À̱×ÀëÇ÷¯½ºÀÇ ºñ¿ëÀ¸·Î ±³È¯, ¹ÝÇ° ¹× ȯºÒ µîÀ» Çص帳´Ï´Ù. 4. ȯºÒ ¹ÞÀ¸½Å ³¯ºÎÅÍ 2ÀÏ À̳»·Î Àüȳª 1:1 °Ô½Ã±Û·Î Àû¾îÁÖ¼Å¾ß °¡´ÉÇϽʴϴÙ. 5. ÁÖÀÇ °í°´´Ô º¯½ÉÀ¸·Î ÀÎÇÑ ±³È¯/¹ÝÇ°/ȯºÒ °í°´´Ô²²¼ Åùèºñ(¿Õº¹Åùèºñ)¸¦ ºÎ´ãÀÌ µÇ´Ï ÀÌÁ¡ À¯ÀÇÇØ ÁֽʽÿÀ. ¶ÇÇÑ °ÀÇÅ×ÀÙ/¾ãÀº¹®Á¦Áý/ºñ´ÒÆ÷ÀåµÈÁ¦Ç°µîÀº Çѹø ±¸¸ÅÇÏ½Ã¸é ±³È¯/¹ÝÇ°/ȯºÒÀÌ ÀüÇô ¾ÈµË´Ï´Ù. ½ÅÁßÈ÷ »ý°¢Çϼż ±¸¸Å ºÎŹµå¸³´Ï´Ù. ´Ù¸¸ ºÒ·®Å×ÀÙÀÇ °æ¿ì ±× ºÒ·®ÀÌ µÈ °³º°Å×ÀÙÀ» À̱×ÀëÇ÷¯½ºÀÇ ºñ¿ëÀ¸·Î A/S¸¦ Çص帳´Ï´Ù. 6. ÁÖ¹®Ãë¼Ò, ±³È¯, ¹ÝÇ° ¹× ȯºÒÀº ´çÀÏ 3½Ã ÀÌÀü¿¡ ÇØÁÖ¼Å¾ß °¡´ÉÇÕ´Ï´Ù. ±× ÀÌÈÄ´Â ¹è¼Û µî¿¡ µû¸¥ Á¦ºñ¿ëÀ» ºÎ´ãÇÏ¼Å¾ß ÇÕ´Ï´Ù.
|
|
||||||||
|
||||||||
|
||||||||
* »óÇ°»çÀÌÁî Ä¡¼ö´Â Àç´Â ¹æ¹ý°ú À§Ä¡¿¡ µû¶ó 1~3cm ¿ÀÂ÷°¡ ÀÖÀ» ¼ö ÀÖ½À´Ï´Ù.