|
|
|
 자발적 방관 육아스스로 공부하는 아이로 키우는 엄마의 이유 있는 게으름
정가 16,800원판매가 15,120원 (10% 할인)
품목정보
책소개“프랑스 초등 1학년은 오렌지를 칼로 잘라 즙 내어 먹는다고?” 470만 학부모가 감탄한 12년 차 초등 교사의 스스로 공부하는 아이로 키우는 게으른 육아법 대공개! ★★★★★ EBS [60분 부모] 육아 멘토 이보연 소장 추천도서 ★★★★★ 육아 채널 [베싸TV] 박정은 대표 추천도서 ★★★★★ 0~3세, 4~7세, 8~10세 성장단계별 육아 솔루션 ★★★★★ 교사가 알려주는 초등 입학 전 체크리스트 수록 초등학교 교사인 저자는 두 자녀에게 한글과 영어 대신 줄넘기와 종이접기만큼은 확실히 가르쳤다. 그는 수백 명의 학생을 통해 이름은 쓸 줄 몰라도 종이접기를 잘하고, 구구단은 몰라도 줄넘기를 잘하는 아이가 반드시 공부를 잘하게 되는 것을 보았기 때문이다. 《자발적 방관육아》는 부모가 느긋하고 여유롭게, 그러나 전략적으로 방관하자 아이들이 스스로 공부에 몰입하게 되는 놀라운 과정과 성공 사례를 담고 있다. 가령 저자는 갑작스레 거주하게 된 프랑스에서 한국인 부모가 상상할 수 없는 방식의 야생육아를 경험하게 되는데, 저자의 아이들은 열흘 만에 기관에 적응하고 이를 학업 성과로 보여주었다. 생활도, 공부도 스스로 하는 아이로 키우고 싶은 부모, 천천히 아이를 기다려주고 싶은 부모, 아이를 있는 그대로 존중하고 싶은 부모라면 이 책을 통해 육아로부터 정서적 해방감을 느끼는 동시에 아이가 스스로 삶을 개척해나가는 놀라운 변화를 목도하게 될 것이다.
목차프롤로그_나만 알고 싶은 상위 2% 아이를 만드는 비법 1장 공부 잘하는 아이는 뭐가 다르지? 공부 잘하는 아이는 ‘이곳’에 자주 안 간다 - 정서적 안정 ‘이것’ 시켜보면 누가 공부 잘하는지 안다 - 자기 조절력 받아쓰기 20점 받아도 당당한 아이는 결국 100점 맞는다 - 내적 동기 종이접기 잘하는 아이가 국어도 잘한다 - 문해력 1학년에 구구단 모르는 아이가 나중에 수학 잘한다 - 메타인지 [초간단 액션 플랜] 성공 경험을 키우는 ‘프렙 스테이션’ 2장 4-7세 스스로 공부하는 아이로 키우는 자발적 방관육아 01 집 안 치워도 괜찮아요 02 스스로 먹게 내버려두세요 03 엄마가 더 속상할까? 아이가 더 아플까? 04 ‘싫은 소리’ 하며 키워도 괜찮아요 05 ‘이것’ 하나면 잔소리가 반으로 줄어듭니다 06 때로는 거짓말도 필요합니다 07 심심한 아이, 같이 치대고 있으면 됩니다 08 아이 적성은 학원에서 찾는 것이 아닙니다 09 영어 흘려듣기, 많이 들으면 듣지 못해요 10 밤새도록 책 많이 안 읽어줘도 돼요 11 이기적인 엄마가 되세요 12 말만 잘해도 앉아서 공부합니다 13 계획성을 키워주려면 장보러 가세요 [초간단 액션 플랜] 계획 세우기가 습관이 되는 작심삼일 가족 계획표 3장 8-10세 초등 공부가 중고등 실력으로 이어지는 자발적 방관육아 14 준비물을 하나하나 챙겨주지 마세요 15 많이 놀아야 학교에서 잘 앉아 있습니다 16 모른다고 하면 “모르는구나.” 하세요 17 손가락으로 덧셈하는 아이 그냥 두세요 18 부지런히 버리지 말고 전시해주세요 19 보이지 않는 손으로 움직이세요 20 좋은 책상 사주지 마세요 21 글쓰기에 어려움을 느낄 땐 녹음기를 켜세요 22 책 싫어하면 ‘이것’을 먼저 읽어요 23 한자 급수시험 안 봐도 됩니다 24 엄마가 학교 다니지 마세요 25 진정한 금수저는 흙수저입니다 [초간단 액션 플랜] 놀면서 배우는 영어 학습 추천 목록 [초간단 액션 플랜] 수학적 사고력을 키우는 교구, 교재 추천 목록 에필로그_혼자 두지 마세요. 혼자 하게 두세요 부록1_초등 입학 준비 - 생활 편 부록2_초등 입학 준비 - 학습 편 상세 이미지
|
| 도서명 | 상품상세참조 |
|---|---|
| 저자, 출판사 | 상품상세참조 |
| 크기 | 상품상세참조 |
| 쪽수 | 상품상세참조 |
| 제품구성 | 상품상세참조 |
| 발행일 | 상품상세참조 |
| 목차 또는 책소개 | 상품상세참조 |
| ISBN | 9791165346805 |
(개) 
 |
||||||||
|
||||||||
|
||||||||
|
||||||||
